¿Qué debo hacer?
Aquí compartimos las frustraciones de una joven en su proceso educativo, en la virtualidad y en las múltiples formas de violencias que se ejercen en el entorno escolar.
Agradecemos a Anna S. Muniz Maldonado por su desahogo y compartir sus cuestionamientos.
Llevo solo tres semanas en la escuela. ¿Qué se supone que una niña, negra y queer de catorce años diga o haga cuándo su maestro de educación física le dice que los esclavos negros y los taínos estaban felices y agradecidos de aprender a escribir y a leer? ¿Le explica que los negros se tiraban de los botes porque preferían morir a ser abusados por su color de piel o se queda callada? ¿Qué debe decir cuándo el maestro sigue con la lectura diciendo que ya en el 1910, las Grandes Ligas tenían gente de todos colores y tamaños, pero el primer negro en poder estar en las Grandes Ligas fue en el 1947? ¿Qué debe hacer cuando la maestra de ciencias pide que tengamos las cámaras prendidas durante un exámen? Lo que al escucharlo de primera, no está mal pero sin saber las circunstancias de cada persona, no está bien. ¿Qué debemos hacer cuando en la escuela no hay otras opciones de clases de arte y lo único que hay es teatro? ¿Qué le decimos a las chicas que quieren jugar baloncesto, pero se dan cuenta que en la escuela solo hay un equipo de chicos? ¿Qué debo hacer cuando la escuela no permite colores vibrantes en el pelo a pesar de ser una escuela pública, y esa es una de las formas en que me puedo expresar? ¿Qué debo hacer cuando lxs niñxs de mi clase solo conocen a Martin Luther King y a Rosa Parks, porqué no saben sobre todos los otros héroes y heroínas negras de nuestra historia? ¿Qué hago cuando lxs chicxs de mi clase no saben sobre la historia real de los taínos y se dejan llevar por eso que nos dicen de una armonía, que nunca existió?
Anna S. Muñiz Maldonado
***Reclamamos una educación antirracista, inclusiva y con perspectiva de género para toda nuestra niñez y juventud. Que sus identidades y su dignidad no sean nunca más violentadas....
Team étnica